（通讯员 王文静）12月27日至29日，由中国电工技术学会主办、中国电工技术学会南京科创中心承办的“新标准下学生非技术能力培养与教师工程能力提升研讨会”在南京召开，我院副院长和煦、通信工程系副主任王文静参加了本次培训。

会议针对教育部等五部门印发的《普通高等教育学科专业设置调整优化改革方案》提出的“对现有工科专业全要素改造升级，将相关学科专业发展前沿成果、最新要求融入人才培养方案和教学过程”的工作要求，以进一步推动高校工科专业的发展建设，落实新标准对培养学生非技术能力以及提升教师工程能力的新要求，推动我国工程教育与注册工程师制度的有效衔接为目的，探讨如何完善改进人才培养方案以满足社会和企业对工程师人才非技术能力的需求，以及如何切实有效提升教师的工程能力。

会上，南京邮电大学陈鹤鸣教授讲解了，新标准对学生非技术能力提出的新要求，主要体现在创新与设计的过程中能够从健康与安全、全生命周期成本与净零碳要求、法律与伦理、社会与文化等角度考虑方案可行性，将非技术能力培养的新要求融入专业建设，并使专业建设更能符合新标准的要求，以及电子信息与电气工程类专业补充标准修订情况和内涵分析。大唐电信科技产业集团副总裁杨毅刚从工科专业经济决策和设计开发流程与工程项目管理两个层面说明了本科教育阶段培养学生非技术能力的必要性和重要性。与会专家就企业视角下大学生非技术能力培养新需求、非技术能力培养融入课程及专业建设的探索等议题进行经验分享。

通过参与此次研讨会，与会教师充分意识到非技术能力培养对本科教育、工程师职业发展与规划乃至国家工程师人才队伍建设的重要意义。各高校应以课程为抓手、以专业建设为依托，从教学目标、教学内容和教学过程等方面充分挖掘非技术能力培养的手段，不断完善非技术能力培养效果的考核方式方法，为国家输送更多高水平高素质的工程师人才。

会后，副院长和煦走访南京润众科技有限公司，调研智能实验室相关平台。