10月19日至20日，第八届全国高等学校电子信息类专业青年教师授课竞赛总决赛在中国计量大学举行。经过激烈角逐，我校共获得一等奖2项、二等奖3项、三等奖2项，其中我院教师王文静、刘超文获全国一等奖，冯丹获全国三等奖。

本届大赛由教育部高等学校电子信息类专业教学指导委员会与工业和信息化部教育与考试中心联合举办，是入选中国高等教育学会“全国普通高校教师教学竞赛状态数据”目录内的全国性高水平教师教学竞赛，竞赛面向本科层次高校承担电子信息类专业相关课程教学的青年教师，参赛课程为电子信息类本科专业核心课程。大赛于4月正式启动，分预赛和决赛两个阶段，来自27个省（区、市）182所高校的810名选手报名参赛，经赛区赛选拔，232名选手晋级总决赛。

10月19日，比赛按照通信理论类、电子线路类、光电技术类、半导体技术类、电磁波类、传感与数据处理类、信息处理类、人工智能类8个组进行角逐。通过抽签确定比赛顺序和授课内容后，选手进行20分钟现场教学展示，评委专家按照教学内容、教学组织、教学手段、微课与教学内容结合、教学艺术、特色与效果、教案与大纲等方面进行综合打分。在通信理论课程组，王文静老师以饱满的热情、严谨的态度、扎实的专业素养、精湛的教学技艺获得评委专家高度肯定，并以小组第一名进入“华晟经世杯”争夺赛，这也是我院通信原理课程团队教师连续第五次闯入夺杯赛。

10月20日举办了“华晟经世杯”争夺赛，10位国家级教学名师、25位省级教学名师和12位教指委委员担任评委，各组第一名选手以课堂教学设计汇报的形式进行夺杯比拼。

“高铁运行速度和数据传输速率是过去三十年中国速度的最佳体现”，王文静老师以“高铁怎样提速相对直观，如何提升数据传输速率”为问题引入，开始了他的夺杯赛之旅。他阐释了提升信息传输速率应该实现符号的高速高效传输，运用塞球法形象讲解了AWGN信道中的最大信息传输速率（信道容量）的相关内容，并讨论了提升信道容量的常规方法和空间分集增大信道容量的原理。解释了当两种中国速度相遇时，先进通信技术是如何改变出行体验的。8分钟独具匠心的教学设计汇报展示了我院通信原理课程团队的集体智慧和老师个人独特的教学风格，赢得了评委专家及同行教师的一致好评。赛后，参赛选手及观摩教师还与教指委专家及同行进行了深入交流，借鉴优秀经验，提升教学水平，获益匪浅。

学院今后将会继续以竞赛为契机，鼓励青年教师积极参赛，为参赛教师提供训练平台和资源，持续为教师教学能力提升提供专业化的服务和支撑，着力打造一流教学团队，全面提高人才培养质量。